Vidal De Jesús Monroy Núñez

Reconocimientos Nacionales XVII Salones Regionales de Artistas (Virtuales) 17 SRA CARIBE

Proyecto: 

Entropías de la Educación



Es un objeto escultórico que consta de un bloque elaborado en cemento de 29 x 18,5x 24 cm con 35 lápices empotrados hasta un tercio de su longitud, siendo el extremo que contiene el borrador el que permanece dentro del bloque, y son las puntas de grafito las que a manera de columnas sostienen el peso total de la pieza.

La obra es una critica al sistema educativo, ineficaz en su funcionamiento, con programas académicos que no están acordes con la realidad laboral del sistema que rige al mundo hoy. Las características físicas del material permiten metaforizar la anquilosada negligencia de instituciones como la universidad pública que malversan con programas improductivos que se soportan en un estudiantado incauto atrapado en un fraude académico.

Es la perspectiva de una educación siempre en proyecto, llena de promesas rotas y sedienta de oportunidades para todos por igual; la educación es parte fundamental de una sociedad, sin embargo las políticas de gobierno prometen recursos que llegan a medias o nunca llegan. Entropías de la educación es el reflejo de esas políticas del estado siempre en obra negra que al final recaen sobre el estudiante y sus familias quienes tienen que sobrellevar con sus propios medios la falencias para completar su educación, volviéndose una carga pesada y difícil de sostener.

La unión de formas simbólicas como el lápiz y la casa en cemento aluden al contraste de sus propios significados; a medida que avanzan los medios, avanzan los sistemas de aprendizaje, a pesar de ello el sistema educativo parece estar entumecido en convencionalismo que intentan homogenizar al estudiantado aplicando las mismas herramientas y metodologías a un mundo de diferencias. La escuela, la universidad, la corporación educativa, pasamos gran parte de nuestra vida en instituciones, todos alineados, todos bajo la misma normativa bajo esa misma forma clásica de construcción.

Fragmento del informe del artista

Socialización: 


¿Cómo?----------------------
¿Dónde? ----------------------
¿Cuándo? ----------------------